是山是水－企業經營管理的本意

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◆顧客群經由這個Blog觀察我的所作所為及想法，也就能理解我公司企業文化、經營理念、行事風範，促成雙方的良性互動，內化激勵昇華公司內部同仁
◆企業：do the right thing，do the thing right

◆大專校院相關主管出席行政院科技顧問會議，注意到新興產業發展趨勢，是否會提醒自己擁抱改變，立即採取行動，調整課程設計、授課內容、師資專長…？
◆理念：滿足顧客（學生）的需求（就業謀生照顧家庭）

◆培養優質人才是大學的基本使命，他更期待要為台灣培養領導人才，這才是社會使命；學校應該鼓勵學生獨立思考，培養具備樂觀、自信、有改革力的領導人才
◆理念：彼此信任度越高，管理就越少

◆大學急於做大做多改制，不深入經營改善並在成本控制、提升效能、產出績效上下功夫，遇到困難後就急於找別人的樣子轉型
◆理念：沒有夕陽產業，只有夕陽思維所造成的夕陽企業

◆能見度：在這麼大型、重要的全國性活動，幾面旗幟對傳播學校訊息遠勝於公車車廂廣告；正面印象：學校組隊參加，旁觀者自會評論學校的水準
◆理念：訓練學生挑戰目標、冒險犯難的精神

◆當舉國資源投入科學園區時，地方中小企業不是歇業就是外移，結果就是大學技職院校畢業生「畢業即失業」必須第一個面對的殘酷現實
◆理念：人才取得與研發能量

◆大學成立各種形式聯盟，並公開展出成果，看得到這些大學（聯盟）的企圖心，假以時日必能為台灣社會注意競爭力
◆理念：產學合作聯盟

◆職場上要的是『成人』，不會要『孩子』；自行車環島行活動倒是一個不錯的活動：瞭解台灣、深入社會、融入社會、身心挑戰、團隊協同作業…
◆理念：參加的學生將成為產業的領導人，這就是教育家的理念

◆這些技術學院幾乎都是從專科經由一番努力的投入改制，才獲致今天的成果，長遠而言，將有助於提高學生、台灣社會的競爭力
◆理念：未來專業人才的需求與培育

◆與其年復一年用盡辦法搶還沒進校門的學生，我會強化『顧客導向』，更關注已經在校園內的學生，他們是學校的顧客，他們的滿意度才是招生的最大變異數
◆理念：學校的顧客－學生左右了什麼樣子的學生會來選讀這個學校