10月 18
◆M型社會越來越極大化，全球性大到不能倒、富可敵國的鉅大企業興起，造成全球各國各地在地產業凋零消失，這些在地產業正是社會中下階層及年輕人工作寄生的場所，這些工作的消失，造成大學畢業生的【畢業＝失業】變成常態；為了挽救下世代，教育部持續提供與時俱進的策略，希望除了學術型大學以外，大學教育必須連結產業需求，因此現在的大學各系所、老師也都開始面對未曾有過的經驗，走出教室、研究室，走入產業，重視產學合作的研究、教學、訪問，也請產學人士教學走出產業走入教室、研究室。
受邀前往國立虎尾科技大學資訊管理系為二個年級上課，一班係大三，另一班係研究所一年級，為了引發同學積極參與課程而不是被動單向聽講，我從很多最近發生的事件切入議題，並提供活動入場券給舉手發問回答提問的同學，在與同學切身相關又生動活潑下完成各班各三小時的經驗分享於傳授。
主題：在資訊服務業職場與成功有約－我在職場
大綱：
。為什麼上這門課
。認識資訊服務業的職場
。認識資訊服務業的自己
。團隊怎麼營運賺錢
。個人與團隊協同 
