◆不間斷知識的替換更新，才能保有競爭力，這需要養成閱讀習慣，有閱讀習慣的家庭成就了家和萬事興，同仁無家庭後顧之憂，有助於公司的安定與營運
◆企業：重視教育，也推廣教育
AA君聊天中提到『我發現我們公司資深人員的孩子書都讀得很好，像您的孩子國外完成學業回國工作，表現很優秀；S主任的三位孩子，老大在醫學中心的醫療團隊，老二在美國念醫學博士，老三就讀醫學院醫學系…』，我說『這就是我刻意塑造的企業文化，豈止孩子，同仁的太太也都很優秀，再過不了幾年，C主任的太太會成為年輕的校長』。
教育改變一個人、一個家庭、一個社會，即使企業也是；因此我在公司提倡並導入終身學習，我個人以身作則以閱讀為休閒活動，我的孩子受我影響，所以求學過程都不用我費心，這對其他同仁是一個範本，S主任的三位孩子和我的孩子年齡相近，因此有樣學樣，幾個孩子互相影響。
像我們這種知識工作者，只有持續不間斷知識的替換更新，才能持續保有優勢競爭力，這需要養成閱讀習慣，這習慣也會成為家庭其他成員的習慣，有閱讀習慣的家庭在家庭成員之間的表現與相處相對和諧，成就了家和萬事興，同仁無家庭後顧之憂，得以心無旁騖工作，在工作、家庭、生活取得平衡，這又有助於整體公司的安定與永續營運。
由於對『教育改變一個人、一個家庭、一個社會』的認同與重視，因此十幾年前，成立數位內容部門，運用IT資訊科技，結合教育教授及資深小學老師成立開發團隊，專門開發適合於3~12歲（國小、幼稚園）的教學軟體數位內容，還特別命名『台灣大學問』，表彰台灣老師們長期對台灣社會的貢獻。
這個產品開發成本高，不容易獲利，在1999年教育部擴大內需教學軟體採購、台北市教學軟體採購（2000~2004年）、台北市教育局線上資料庫採購（2005~2009年，唯一入選線上教學軟體資料庫），都獲得不錯成績，10年來持續營運迄今沒中斷服務。
重視教育，也推廣教育，教育成為這家公司的重要關鍵。
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運用IT資訊科技，結合教授及資深小學老師成立開發團隊，開發適合於國小及幼稚園的教學軟體數位內容
▼重視教育，也推廣教育，2005~2009年，『台灣大學問』係唯一入選台北市教育局線上教學軟體資料庫
