6月 23
◆這些公協會擁有產業寶貴資源：眾多會員企業、各會員企業的人力資源、產業專業知識、價值鏈…，這些公協會擁有的產業資源如何為大學技職院校所用？
◆理念：產學合作可以由與公協會合作開始
在台灣各行各業都有自己的社團，這些社團依人民團體法以工會、商會、公會、協會等形式存在，在台灣每家公司會依自己營運性質與需求選擇參加，這些社團由地方向上逐級整合成全國性組織，代表行業發聲，解決行業總體環境的威脅，整合行業資源以利行業發展。
由於行業資源、發展、領導人的優勢與劣勢，這些社團彼此間的差異相當大，為人熟知的幾個社團長期以來已經為自己產業創造了未來發展機會，如：中華民國對外貿易發展協會（外貿協會）TAITRA、台灣區電機電子工業同業公會 TEEMA、台北市電腦商業同業公會 TCA、中華民國資訊軟體協會 CISA。
這些公協會擁有產業寶貴資源：眾多會員企業、各會員企業的人力資源（經營者、高階主管…）、產業專業知識、價值鏈…，這些公協會擁有的產業資源如何為大學技職院校所用？如何為大學技職院校運用在教學活動？
產學合作可以由與公協會合作開始：聘產業資深人員在學校授課、講座，學生前往會員企業見習、實習、專題製作，會員企業委託技職院校老師專題研究…，架上『與公協會合作』之橋，只要有心耕耘，假以時日一定可以改變目前各走陽關道與獨木橋的侷限。
▼架上『與公協會合作』之橋，只要有心耕耘，假以時日一定可以改變目前各走陽關道與獨木橋的侷限
