◆這時才看到靠窗的男孩是位智能障礙者，他的小兄弟不斷撫摸他、擁抱他，和他講話…，他也不斷和小兄弟撫摸、擁抱、講話…
◆生活：家人
上車後坐下來，一對夫妻帶二位十歲左右的兒子在我右側前面二排坐下來，父親和其中一位兒子坐在前一排，母親和另一位兒子坐在後一排，引起我注意到是，媽媽幾乎以對待幼童的口吻與詞語輕柔地和坐在一起的兒子對話，兒子也就安安靜靜和媽媽坐在一起看著窗外飛馳而過的景物。
過一段時間，我聽到二位男孩子不吵人的嘻嘻哈哈聲，抬頭看，媽媽的位子換上另一位兒子，二位小兄弟正非常親蜜地互相玩樂中，這時才看到靠窗的男孩是位智能障礙者，他的小兄弟不斷撫摸他、擁抱他，和他講話…，他也不斷和小兄弟撫摸、擁抱、講話…。
我以The Hollies合唱團『He ain’t heavy, he’s my brother他是我兄弟，他不重』（1969年）的歌表達我所看到的這一幕：
The road is long, with many of winding turns
路很漫長，而且蜿蜒曲折
That lead us to (who knows) where, who knows where
誰知道將帶我們去向何方？
But I’m strong, strong enough to carry him
我很堅強，足夠背負著他
He ain’t heavy, he’s my brother
他不重，他是我的兄弟
So long we go, his welfare is my concern
已經走了很遠，我只關心他是否平安
No burden is he to bear, we’ll get there
他不需有任何負擔，我們終將抵達目的地
But I know he would not encumber me
但我知道他不願牽累我
He ain’t heavy, he’s my brother
他不重，他是我的兄弟
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He ain’t heavy, he’s my brother他是我兄弟，他不重 
