◆董事長希望和我公司建立產學合作，這所學校學生素質？學生能做什麼？學生做什麼之前，先要建立什麼概念？當今資訊產業從業人員最大的缺失？
◆理念：從世界角度為自己找出口
經國管理暨健康學院蔣初泰董事長希望借重我公司在產業30幾年的經歷和我公司建立產學合作，以便學生得以在校就學過程中得以養成就業能力，蔣董事長交付孫秉良教授負責與我公司進行規劃，孫教授邀請我公司為學生舉辦研討會，接獲這樣的邀請，我思考：
。董事長希望和我公司建立產學合作，這所學校學生素質？學生能做什麼？
。學生做什麼之前，先要建立什麼概念？
。當今資訊產業從業人員最大的缺失？
秉持以上焦點，我把握幾個重點：
＊第一小時（針對4年級）：從世界角度為自己找出口
。資訊服務產業發展：從不同地區（世界、日本、中國、台灣）看資訊服務產業的發展現況與未來
。以就業為重，為學生描述資訊服務專業生涯
＊第二小時（針對3、4年級）：從自己角度為工作找出口
。為產學合作做準備、練功夫為重
。尋找對產學合作有興趣的學生
我設計二小時引導課程：
＊主題：資訊軟體發展與專案管理
＊大綱：
第一小時（針對4年級）：從世界角度為自己找出口
。定位-軟體產業範疇
。機會-軟體委外代工範疇
。知己-台灣資訊產業
。知彼-中國資訊產業
。務實-資訊服務從業者的工作
第二小時（針對3、4年級）：從自己角度為工作找出口
。借鏡-資訊服務業者得到什麼教訓？
。專業-從問題到解決方案
。軟實力-Weinberg溫伯格的解決方案
。軟實力-Agile development敏捷開發
。個案- e-Portfolio學習歷程 ▼孫秉良教授引言（左），我盡心盡力帶學生入門（右）
▼ 位在山坡區基隆市的經國管理暨健康學院，整個校園也都是山坡地，上上下下
▼ 校園一角 
▼ 校園一角
