◆計劃書完整，電腦公會團隊歷年執行專案管理績效卓越，但總是美中不足，少了產學合作的元素，讓技術學院資訊管理系學生參與這個計劃有加乘效果
◆理念：領導人為整體社會著想的恢宏氣度
政府有一個協助中小企業縮減數位落差的計劃，這過程透過公開程序甄選團隊來擔任推廣輔導的任務，嘉義市電腦公會組成一個團隊預備參加甄選，在投遞申請書之前，我先協助檢視嘉義市電腦公會的計劃書；看完計劃書，我說『計劃書完整，嘉義市電腦公會團隊歷年執行專案管理績效卓越，但總是美中不足，少了產學合作的元素，讓技術學院資訊管理系學生參與這個計劃有加乘效果』。
經過討論後，立即和在地大同技術學院資訊管理系（目前改名數位內容設計系）主任謝瑞史博士見面，謝博士非常重視這樣的產學合作，因此也找幾位老師在場一起架構產學合作的模式，基本上：
。大家都極力支持雙方產學合作，並期待有效地被執行
。學校為學生找到學以致用，學習實務經驗的機會
。電腦公會擁有一批年輕的工作伙伴
。學生可以將課堂上一些電腦化資訊化e化的知識應用到被輔導的中小企業、商家，驗證課堂上所學，並做為修正往後學習的方向
。2010年底計劃結束後，中小企業、商家有機會聘用學生，長期從旁協助電腦化資訊化e化的事務，過去被輔導的中小企業、商家常因計劃的結束，不再有人從旁協助而中斷電腦化資訊化e化的事務
我經常在許多場合提醒教育界與產業界密切結合，進行畢業生的Last-mile最後一哩，協助即將畢業的學生們能夠提早做好就業前的準備，使學生「畢業即就業」，學生畢業後能立即進入職場工作的一項技職教育改造工程。
今天能促成這一件產學合作，主要還是雙方（嘉義市電腦公會李偉誠理事長、大同技術學院資訊管理系主任謝瑞史博士）領導人為整體社會著想的恢宏氣度。
▼雙方立即架構產學合作的模式（左：李偉誠理事長、右：謝主任瑞史博士）
