5月 30
◆大同技術學院在嘉義文化創意產業園區舉辦應屆畢業生流行創意商品、視傳、數媒畢業成果展，這所學校在2010年將「資訊管理系」更名為「數位內容設計系」，2012年將「數位內容設計系」與「多媒體設計系」合併並且更名為「數位媒體設計系」，在台灣技職教育體系大環境變遷中不斷改變，都在為系找到定位，為招來的學生找到適合的學習領域與出路，從歷屆畢業成果展，從學生與作品的關聯深深體會到每位學生都有先天與養成的特質，學校有責任為招來的學生找到適合的學習領域與出路，我在「數位媒體設計系」畢業成果展看到與「資訊管理系」畢業成果展迥然不同的作品。
現場同學一一為我解說每個作品在訴說什麼故事，我也不斷提問「誰會買單？」「有人買單是幾個人？幾十個人？幾百個人？幾千個人？幾萬個人？…」「你是為自己需要或在為顧客解決需求？」…，畢業成果展是學生具體呈現四年所學的舞台，身為企業經營者有責任引導教育體系與市場接軌；這麼熱的天氣，同學放下身段熱情到城市各公共場合，學習把手中的氣球發送出去，吸引人潮來參觀，實在不容易！在發送的過程中，都能讓學生有所體悟真實社會；在現場，我也看到學生運用雷射雕刻切割機及3D列印機製作的作品。
