學校校園e化資訊化(4):大專校院校務資訊系統經驗交流研討會

張貼者: 沈 長進 分類: 學校e化資訊化 評論

IMG_6500 ◆二個領域的e化『絕對』不容易成功,一個醫療產業e化,另一個大學校園e化,因為使用者都是菁英份子,推動e化的從業人員被這群菁英份子挑戰,不對等的互動注定是失敗居多

◆企業:運用校園e化降低營運成本提高服務水準

近十年整體高等教育(大專院校暨研究所)發展迅速:

1、原有普通大學擴充(大學科系、碩士研究所、博士研究所、校園面積、館舍建築物、教學設備、分校、招生…)
2、原有技職體系幾乎全面升格為大學並擴充
3、大量新設大學

面對現階段環境,整體高等教育面臨危機:

1、大學擴充迄今學校招生名額足夠讓每一位高中高職畢業生就讀
2、就學人口逐年減少中
3、國外大學來招生
4、可能開放兩岸學歷認證
5、需求(教授、學生…)越來越高,學校營運成本越來越高

因此學校如何運用校園e化建設降低營運成本提高服務水準,成為重要課題,9月4日、9月5日教育部委託崑山科技大學召集專家學者及校園e化業務相關部門主管及資訊部門技術人員323 人舉辦【2008年大專校院校務資訊系統經驗交流研討會】,以期能:

1、促進國內各大專院校分享校園e化建設成果和心得,促進各校間的經驗交流與互相學習,增進合作機會,建立互相分享研討機制,提升國家總體教育行政e化水準
2、透過各學校在系統分析、研訂簽核流程及e化推動過程中所遭遇到的各種問題與解決方案分享及經驗交流,激勵各學校彼此觀摩、參訪、學習、創新,提供迅速、便捷之資訊服務
3、促進全國大專院校加速推動校園e化工作,以提昇各校整體效能

能夠像逢甲大學歷任校長由資訊專家擔任,校長領軍全面執行e化,打造一個從學校經營管理、教學、學習、生活…全面性發酵,結合學生證IC卡、電子錢包、筆記型電腦等數位工具,打造兼具科學與內涵的校園新風貌……;或者如淡江大學資訊中心主任黃明達博士獲得學校全力支援(現有專職工作人員72名、另外聘一群工讀生、寬列經費1.5億…)的學校究竟有限,因此各大學資訊中心發展推廣校園e化工作倍感艱難,不管自己開發或委外開發都面臨瓶頸,也都不盡理想;教育部希望透過這次召集專家學者及校園e化業務相關部門主管及資訊部門技術人員舉辦【2008年大專校院校務資訊系統經驗交流研討會】,為各大學未來校園e化建設理出頭緒。

我常常說二個領域的e化『絕對』不容易成功,一個醫療產業e化,另一個大學校園e化,因為使用者都是菁英份子(醫療產業的醫生可都是從小考試100分的最聰明學生,大學校園的教授可都是從小考試99.99分的博士畢業生),推動e化的從業人員(不管自己開發或委外開發)都面臨被這群菁英份子挑戰的瓶頸,一個不對等的互動注定是失敗居多。

▼研討會議題:校務系統部門的管理、邁向Univeristy2.0的校務系統之挑戰與展望、教學務系統之建置經驗、新時代校務資訊系統的專案管理、總務會計系統之建置經驗、專案執行與軟體品質管理、建構校務關鍵資料異地備份、研發產學經營管理與其他系統之建置經驗、校務系統發展與維運之資訊安全、電子公文簽核系統推動及建置經驗、建置機構學術成果典藏…

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