1月 07
學校依照年度各項業務計畫項目，實施進度掌控及預算管理措施，將有以下意義。
１．宣示政策：透過學校願景及中長程計畫，向全校宣告未來經營的方向，比如人力資源及組織運作的擬定，即
傳達學校在未來師資提升、推動組織再造……等議題的目標策略。
２．交付責任：在預算擬定完成後，在學校既定總目標的前題下，透過預算執行計畫來確認各部門所應擔負學校
總目標的責任範圍。
３．強迫規劃：各部門主管於獲知學校總目標與部門所屬責任後，應會同部門內主要人員共同擬訂具體實施部門
計畫，以確保目標的達成。擬訂計畫的同時，除需檢討過去，研擬改善對策外，更應訂定對策
實施時程表，以定期追蹤進度。若有需要其他部門配合的事項，應儘速與該部門協調溝通，以
利計畫進行，此即為強迫規劃功能的真義。
４．評估績效：基於各部門對學校總目標均負有責任，因此以各部門實際運作結果的達成率來瞭解預算執行之狀
況，隨時檢討修正，以達成學校的總目標。
