智慧校園－智慧經營出好用學生

◆整合產學資源，藉由學界、業界共同投注創新技術、人力專長與研發等能量，創造出符合市場趨勢需求的創新商品，持續投入升級為商品

◆理念：產學合作讓學生玩出名是一個境界

國立中正大學資訊管理學系舉辦校內專題競賽，讓學生在教授指導下分組找合作對象及題目，並在校園中庭舉辦公開發表會，聘專業人士擔任審查委員聽取學生現場說明並即時提問後進行評分，當天學生衣著整齊（女學生套裝、男學生西裝）配合文件以專業素養為審查委員講述整個專題理念、動機、合作對象、組員分工、製作過程，現在實際操作展示，整個現場人來人往，有學生在觀摩，有各審查委員在不同攤位上聽取學生講述，像是在學術殿堂裡的市集。

系主任洪新原博士問我『那組同學有資格代表學校參加校外比賽？』，我回應從實務面、深化程度、團隊精神、表達能力，我推荐『中醫針炙核針流程再造-導入無線射頻技術(RFID)』，洪新原博士再問我『除了中醫針炙核針流程再造，還有那一組同學有資格代表學校參加校外比賽？』，我說『視覺化治療計畫系統開發-以齒顎矯正為例』。

針灸療法是中醫常見的療法之一，由於進針與退針的手法依穴道而異，每位病患身上進針的部位、數目不盡相同，當病患人數一多，加上進針、退針的醫師可能並非同一人，容易發生漏針的疏忽，除了會使留針時間過長而影響療效外，甚至可能發生斷針及針刺的危險，為解決過去手工紙本紀錄療程所存在的漏針問題，資訊管理系學生楊雅晴、陳姿吟、莊詒鈞在指導教授古政元博士與中醫診所、資訊科技廠商協助下，將資訊科技技術創新導入傳統的針灸療法，利用RFID技術將核針作業電子化，進行「中醫針灸核針流程再造」產學合作案；在針上貼上RFID電子標籤，對應醫生所開的針灸處方，系統在療程中會以語音提示醫生該下針的部位，同時顯示每一針的進針退針狀態，完善管理針灸流程，即使由不同人員執行針灸療程亦完全無漏針疑慮；並改良「針灸處方開立系統」，以電子化系統取代傳統紙本作業，從問診室到針灸室，患者只要佩帶內建RFID的手環式標籤，便能透過手環讀取到針灸處方，確實掌握病患就醫狀態、針灸室針灸核針、患者的留針及退針時間。

這個專題拿下「2009RFID 趨勢應用盃競賽」專業實務組第二名以及「第十四屆全國大專院校資訊服務創新競賽」產業實務組第三組第二名；在教授吳帆博士指導下，由學生（郭依婷、徐若家、徐睿琦、王柏翔）製作的『視覺化治療計畫系統開發-以齒顎矯正為例』則獲「第十四屆全國大專院校資訊服務創新競賽」產業實務組第七組第二名。

老師、學校的熱情與責任啟蒙學生學以致用的創新能力，以下係國立中正大學資訊管理學系學生專題競賽專題題目：

成果有成 有效提升產學合作

由經濟部商業司推動的「RFID加值應用旗艦示範計畫」所舉辦的「RFID TENDENCY CUP競賽」，以「發現．新創意」為題的競賽得獎名單：

一、技術發展組：第1名：6公分的限制（國立高雄應用科技大學）、第2名：增強型被動式標籤（國立台灣科技大學）、第3名：RFID系統結合吸波材的應用（國立台北科技大學）、佳作：全頻讀取器（南開科技大學）、RFID順啦！（朝陽科技大學）

二、應用創新組：第1名：智慧型中藥調劑系統（東南科技大學）、第2名：Safety at Home-用藥安全E照護（朝陽科技大學）、第3名：RFID T-toys（長庚大學）、佳作：互動式KTV歡唱系統（國立台灣海洋大學）、NFC手機點餐系統（元智大學）

三、專業實務組：第1名：RFID-WIP螺絲生產及庫存管理資訊系統（和春技術學院）、第2名：針蹤再現：中醫針灸核針流程再造（國立中正大學）、第3名：緊急事故即時通報系統（亞洲大學）

整合產學資源，藉由學界、業界共同投注創新技術、人力專長與研發等能量，創造出符合市場趨勢需求的創新商品，雖然可能只是創意概念，但持續投入升級為商品雛型，再繼續發展成具備市場潛力及競爭力商品，都能為擴大台灣產業發展做出重大貢獻。

▼在校園中庭舉辦公開發表會（右），視覺化治療計畫系統開發-以齒顎矯正為例（左）

▼中醫針炙核針流程再造-導入無線射頻技術(RFID)