資訊服務公司存活30年之探討(69):日本教育『大學校園e化』領域

張貼者: 沈 長進 分類: 資訊服務公司存活30年之探討 評論

image ◆針對『學生募集』,這在日本的各大專院校已成為生存競賽,也跑到台灣來招生;由於少子化及大學擴充,台灣社會也開始面臨招生困境

◆理念:落實使用者觀點

我公司有一個『大學校園e化』專案團隊,主要在於服務台灣的大專院校(大學、科技大學、技術學院、專科),由於專業科技服務管理的績效,深獲台灣各大專院校的信賴:

。協助學校落實現代化的學校經營管理理念
。從校方管理觀點延伸到學生受教需求觀點及教授授課需求
。善用資訊科技IT成為校園經營管理改善加速器
。協助學校整合以往各單位各自開發,造成現況使用與未來發展的困境(不同操作介面、不同資料庫、不同系統都要重覆登打基本資料、無法更新升級… )
。落實方便使用者,系統全面網路WEB化
。延伸校園e化解決方案的系統生命週期

為了瞭解日本在『大學校園e化』領域,有什麼相對前瞻性的想法、做法、解決方案,大學校園e化運用資訊科技IT到什麼層次;7/8公司同仁前往日本觀摩大學校園e化系統解決方案,這是今年第二次同仁組隊前往日本觀摩,從日本社會驗證我公司的想法及探討台灣社會(各大專院校)的未來需求,幾個值得關注的重點:

。從學生受教需求觀點進行系統開發設計
。重視學生受教履歷e-Portfolio
。系統從學生募集、在校就學、就職到訪問整合成一個架構、系統
。針對『學生募集』,這在日本的各大專院校已成為生存競賽,也跑到台灣來招生;由於少子化及大學擴充,繼日本之後,台灣社會也開始面臨招生困境
。針對『訪問』,目前台灣社會尚未重視學生進入學校受教到畢業就業後的檢視(受教績效、成果)
。在明治大學教室、校內公共空間,可以看到ICT在明治大學的深化、活用、質與量

▼同仁前往日本觀摩大學校園e化系統解決方案,探討台灣社會的未來需求IMG_7355IMG_7335 IMG_7399  IMG_7352 IMG_7349 IMG_7344 IMG_7329IMG_7409 IMG_7320 IMG_7310

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