◆由於生活與工作中，手機的使用越來越密切，人們『能夠在當下情境和需要時刻得到想要事物的期望』越來越強烈，唯恐失去或沒有資源，隨時拿出手機或平板電腦，迅速取得需要的資訊和服務，不只行為上，思維也在轉移；以兩種基本方式產生這種行動思維轉移：1.期望的轉移：期望在任何時候、以任何裝置得到想要的東西，如果手機上沒辦法得到想要的東西，就會感到沮喪；2.控制我們關注事物的轉移：檔案和照片、所需的資訊…；APP消除「想做的事」和「行動裝置能幫忙做的事」之間的隔閡，越多APP越加速行動思維轉移。
學校關係人（主管、老師、管理者、學生、家長、官員…）已經生活在行動世界，在他們每天的每個短暫瞬間，他們都期望著更便利的服務，無論是解決問題、獲得資訊、生活或完成某件事；學校領導人看到了學校關係人這種強烈行動思維轉移現象，只要找到學校任一行動時刻的需求，就立即加以掌握，用APP解決的日常麻煩事，一開始只是為了滿足學校關係人的服務需求，最終卻轉移了整體學校的營運效能和策略，避免學校卡在靜態網路和實體世界。
對已經生活在行動世界，思維已經轉移的學校關係人，如果學校不提供APP行動服務模式，他們不喜歡也不遷就舊式為營運設計的複雜線性流程，他們不會坐在等，他們不管在哪裡，只要有需要就處於行動和連線狀態，他們會很快離開你找到他們要的APP行動服務。
先傑電腦提供校園 APP，提供參考：
一、校園相關資訊：學校公佈欄、校園行事歷、校園地圖、交通資訊、圖書資訊、校園通訊錄-可選點人員後直接發通知、美食資訊、租屋資訊、職場資訊
二、校園相關系統：線上報修、場地租借、活動報名、付款查詢及通知、問卷調查
三、教學相關：線上選課-提供學生在手機平台上選課功能、教學平台-與Moodle連結提供學生查詢、課程地圖、學習履歷
四、學生相關：
個人學籍-可查看個人學籍資訊、並可修改個人連絡資訊
成績查詢-可查看學生所修課程成績，並顯示相關資訊
期中預警-顯示當學期，平時成績、期中成績及期未成績
課表查詢-可下拉週次，以顯示個人當週課表資訊
畢業審查-提供學生依所屬標準課程表，其相關畢業資訊
教學評量-提供學生評量所修課修
課程大綱-提供學生查詢所有課程的授課大綱及教學進度
缺曠查詢-提供學生查詢個人缺曠記錄
線上請假-提供學生在手機平台上請假功能
線上選課-提供學生在手機平台上選課功能
獎懲查詢
五、導師相關：學生缺曠情形、學生學習情形
六、教職員相關：
線上簽核
線上請假、加班單、漏刷卡證明單
出缺勤查詢及通知
個人假況統計查詢
線上簽到退
簽到退資料查詢
財產盤點
。詳細請參閱系列文章： 大學技職院校之營運
