5月 23
◆長期服務大學院校智慧校園e化，除了持續被動滿足學校所提出各式各樣需求，因應PEST（政治、經濟、社會、科技）的變遷，我們也主動向學校提出種種前瞻性的建議，因此參加各種論壇、研討會，聘請專家學者指導檢視，閱讀相關書報雜誌，參加相關展示會都是必要；台灣在組織管理思維接近日本，因此大學院校管理思維接近日本，所以我們經常前往日本觀摩交流；8位同仁5/18（三）~5/22（日）前往日本東京參加教育ITソリューション展示會（智慧校園e化），基本上反映了日本教育界ICT（Informational Communication Technology，資訊通信技術）的應用現狀。
以學生學習就業為本位的資料庫系統、雲端解決方案、數位學習解決方案、數位教材、平板電腦和電子白板投影機的優化，尖端技術（AI、大數據、機器人）的導入，更足以充分體現先進國家的資源優勢；主要有教學務行政管理系統、教材和教育資源、e-learning製作、教育用硬體設備、學校安全系統、特殊教育、防災設備、學校環保節能設備、學校用品及服務等多類產品，除了看得到現在使用的設施，同時也看得到未來的發展動向，同仁聚精會神與日本同業交流互動觀摩，比較台灣-日本在智慧校園e化的差異，同仁融會貫通後，做為未來產品開發與提供顧客創新服務的創新參考。
。詳細請參閱系列文章： 大學技職院校之營運
