智慧校園－智慧經營出好用學生

5月 27

資訊服務公司存活30年之探討（33）：端午節傳統節日的歷史意義及文化內涵

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◆除了放假紀念之外，也都會以簡單的形式表彰，讓同仁將一年一度的傳統節日和成長過程中的記憶結合，這個過程賦予生活更多樂趣

◆企業/理念/生活：工作生活、身心、理性感性、競爭樂活…之間平衡發展

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5月 25

資訊服務公司存活30年之探討（32）：命名『台灣大學問』表彰老師對台灣社會的貢獻

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◆不間斷知識的替換更新，才能保有競爭力，這需要養成閱讀習慣，有閱讀習慣的家庭成就了家和萬事興，同仁無家庭後顧之憂，有助於公司的安定與營運

◆企業：重視教育，也推廣教育

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5月 21

電腦化資訊化e化關鍵（18）：原始資料的整合與加值應用

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◆我常常以『無紙化』的深入程度做為衡量一個e化個案是否值得投入的關鍵；一個不具創造附加價值的e化個案隨時會因為小小狀況而被棄置

◆企業：不是因電腦化資訊化e化省下多少人力物力…

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5月 15

大學技職院校之營運（1）：大學技職院校系所定位清楚，妥適教學資源

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◆這所大學的資訊管理系畢業生從智能、品性、校風…，擔任中小企業的電子商務是一個生涯選項，自己勝任愉快，又能為中小企業在電子商務世界打開一條通路

◆理念：畢業生對抗失業率，為生涯跨出第一步

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5月 13

電腦化資訊化e化關鍵（17）：公協會（學術、社團、政府、NPO、NGO、商務…）如何成功營造公協會網站？

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◆透過會員廠商集體的力量，提供多方面知識技術文章，吸引了需要電腦化資訊化e化知識技術的人潮，如何從人潮轉換成錢潮，會員廠商需要個別努力

◆理念：運用公會群聚力量彙集產業知識與技術形成產業知識社群

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