資訊服務公司存活30年之探討(124):持續引進外部專業人員(教授、專家)擔任顧問解決特定問題

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1308214◆大學教授三大職責(授課、研究、服務),丁博士在大學任教擔任教授,除了教授專業課程,學術研究發表論文,也熱心參與服務(產學合作),由於某些專案需要引進外部資源,因此與學校簽約產學合作,並聘請丁博士擔任產學合作指導顧問,為了真正落實丁博士產學合作的指導顧問,我公司組織一個專案團隊,請丁博士指導,論述他的軟體工程理論與想法,由我公司專案團隊成員實作,再由丁顧問檢視,必要時丁顧問陪同專案團隊成員前往顧客處,聽聽顧客怎麼說?要什麼?有時丁顧問也直接和顧客討論。

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華醫 - 人事差勤系統全校行政人員和校長一級主管教育訓練(兩場)

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主 題:華醫-人事差勤系統全校行政人員和校長一級主管教育訓練

時 間:102年8月12日

講 師:先傑電腦 ─ 陳正育經理、陳進發先生

地 點:階梯會議室、電腦教室

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資訊服務公司存活30年之探討(120):先傑電腦同仁在家庭與婚姻都是典範!

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◆公司江小姐與林先生相識多年,林先生曾參加公司活動,感受到先傑電腦優質的企業文化與團隊的開朗和樂,因此私下取得先傑電腦相關主管的贊許與協助,上午11:45,在眾人還安靜沉著與電腦鍵盤打拼之際,帶著鮮花、氣球、大字報走進辦公室,走向江小姐背後,送上鮮花、氣球、大字報,唸了一段感人的心裡話,最後向江小姐求婚,在幾十位同仁瞬間回神後的鼓掌聲中,畫上美好驚嘆號!!!

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淺談二代健保系統 (4) 如何新增雇主負擔?

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04-03

四、二代健保 - 如何新增雇主負擔?

◎ 如何新增雇主負擔?
當印領清冊滿足(「所得類別」代號為50】)條件,請至【明細】頁,
新增一筆【雇主負擔】明細,其新增步驟如下圖所示:

 

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大學技職院校之營運(36):技職教育再造-校外實習、就業的最後一哩

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IMG_7808◆這幾年來,受到學生畢業就失業的嚴峻挑戰,教育部及學校都力圖解決『如何讓畢業生都具有立即就業的能力』的最後一哩;陸續有技職教育院校希望我公司接納他們即將畢業學生到公司實習,基於培育人才及為台灣技職教育做出貢獻,早期是以讓學生課餘時間來公司做一些系統基礎工作為主,漸漸發展成大四下學期整個學期在公司實習系統基礎工作半年、大四一整年在公司實習完整系統工作一年,最近,經過篩選接納某科技大學三位大四學生,秉持負責任的態度,我們為他們開課,並納入工作團隊,依學習及個人程度分配工作。

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