9月 30
◆眼看兩個人就要打起來了，大男孩的媽媽沒有馬上責罵，把大男孩帶開，蹲下來告訴大男孩剛才那樣並不是解決問題的好方法
◆這是一個有關學童的展示會，會場來了一群父母帶來的孩子，也有老師帶來的班級，每個角落充分流露出孩子的天性，王老師帶著班上同學，她一項一項解說，也讓孩子一項一項把玩，更隨時注意孩子們的動向。
忽然間，前面一陣吵鬧聲，全班同學注意前面二位小男孩正爭奪一個玩具，玩具被年紀小的拿到，年紀大的孩子推他一把，眼看兩個人就要打起來了；這時候，大男孩的媽媽看著事情發生，並沒有馬上責罵，而是先把大男孩帶開，蹲下來問清楚剛剛事情的發生經過，告訴大男孩剛才那樣推弟弟並不是解決問題的好方法；接著媽媽把小男孩帶開，蹲下來告訴小男孩玩具是展示會提供給大家玩，不是我們家，也不是你的，每個人能玩一下過癮，也要禮讓別人…；哥哥向弟弟說『對不起，我不該推你』，小男孩將玩具遞給哥哥說『讓你玩』。
媽媽帶著小兄弟往前走之後，王老師轉頭望著班上同學『你們學到什麼？』『禮貌！』『禮貌是什麼？』；這件事後來成為王老師讓班上同學一再討論的話題，王老師讓學生深入瞭解禮貌是什麼？
。禮貌包括了面對問題，處理問題的能力
。如何面對自己不禮貌的行為而造成的後果
。禮貌是人與人相處最基本的態度
。禮貌是發自內心對人的友善態度，對別人的體貼，尊重別人的想法，而能做出合宜的行為，讓彼此感到舒服的行為
光陰的故事：禮貌是發自內心，讓彼此感到舒服的行為
