8月 30
◆傳統的教育觀念、考試制度約束了孩子的想像空間，解決教育缺失（想像、創造力）必須從解放孩子的好奇心、自己處理生活開始
◆國際教育評估組織對全球21個國家進行的調查顯示，中國孩子的計算能力排名世界第一，但想像力卻排名倒數第一，創造力排名倒數第五；據統計影響人類20世紀生活的20項重大發明中，沒有一項由中國人發明；中國學子每年在美國拿博士學位的有2000人之多，外國學生排第一，比排第二的印度多出1倍；但美國專家說，雖然中國學生成績突出，想像力卻大大缺乏。
中國傳統的教育觀念、考試制度約束了孩子的想像空間，解決中國教育缺失（想像、創造力）必須從解放孩子的好奇心、自己處理生活開始；大學開學後，各大學校園又要湧入比新生多出數倍的新生家屬組成的『送學親友團』，屆時會看到孩子二手空空快步走在前頭，後頭緊跟著攜帶大型行李的父母家人；社會學家研究，表面看來是『擔心』孩子離家千里，無法『獨立』，送孩子一程，聽起來是滿足孩子；但再深層探討，18年一家三口朝夕相處，不僅孩子對父母產生依賴，父母對孩子更產生依賴，這種依賴讓父母在離開孩子後，無法『獨立』，其實是家長是在滿足自己的心理，求得心理平衡的一種方式。
這在日本被稱為『直升機父母』（意指父母一直盤旋孩子上空看著），從小到大是在家庭提供孩子保溫箱，從幼稚園到進大學，凡事都由父母承擔，孩子是被「抱大的一代」，長久下來，這種依賴和被依賴的關係已經成了理所當然，孩子的好奇心也就一直沒有開始。
◆光陰的故事：好奇心、自己處理生活
