6月 29
『台灣有品運動』基本上來自於家庭、啟動於學校、落實於社會，讓全民在生活中實踐
◆台灣教育部在當今國內、國外變化快速的大環境下，希望從台灣眾多人物中，請有品味、有品質、且有品德的人士，為社會表率，讓社會大眾效法其精神與經驗；藉政府及民間的力量，一起強化台灣生命力，進一步成為源源不絕推動台灣向前走的動力；『台灣有品運動』以品德、品質、品味作為建立教育核心價值之基礎，長期推動促進全民可以達到為人要有品德、做事要有品質及生活要有品味，以達到品質、品德、品味兼具的現代公民社會。
因此透過各項交流平台讓社會大眾深入溝通，『台灣有品運動』基本上來自於家庭、啟動於學校、落實於社會，讓全民在生活中實踐，融入每個人的生活；啟用「台灣有品」網站http://tc.moe.gov.tw，做為網路交流平台，這個運動將融入「品德教育計畫」、「終身閱讀計畫」、「藝術向下扎根計畫」及「環境永續計畫」，整個『台灣有品運動』架構圖如下：
光陰的故事：為人有品德、做事有品質、生活有品味
