6月 30
超過9成的小學生知道好品格的意義，能夠表現在日常生活的只有3成
◆亂丟垃圾、罵髒話、說謊、打人、考試作弊等行為「只要別人不知道」還是會發生；小學生覺得自己已經做到的好品格依序是尊重、分享、合作、公德心、友愛、節制、順服、寬恕、節儉、正義；台南市家庭教育中心調查報告指出，超過9成的小學生知道好品格的意義，能夠表現在日常生活的只有3成，『成績和品格哪一個重要？』超過8成的小學生認為品格比成績重要。
影響小學生的言語行為最深，依序是同學朋友、父母、電視、老師、網路、書報雜誌、政治人物；台南市家庭教育中心說，暑假開始了，孩子過著放假生活時，好品格不能跟著放假，從小養成好品格習慣，才能邁向「台灣有品、家庭有愛」的理想；
光陰的故事：好品格不能跟著放假
