3月 20

立沖帳作業(一)-會計科目設定作業

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◎ 第一步是設定「沖帳科目」。

立沖帳作業開始的第一步是，判斷並設定「沖帳科目」。

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3月 20

立沖帳流程簡介及介紹達成的效果

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◎ 誰應收多少？誰應付多少？ 看看立沖帳就知道。

「立沖帳」是為輔助「會計帳」所產生的行為。

為什麼說是輔助呢？

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3月 17

財產管理系統web平台(四)-移動申請

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移動申請單瀏覽主要內容為在學校處理財產移動作業時，會先填寫一份移動申請表，此功能即是把所有填寫過的移動申請單存下來，以便日後需查詢時，可以馬上就可以找到這筆資料，申請核准後可直接轉入正式移動資料。另還包括單筆列印及查詢修改等功能。
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3月 11

預算編列-預算整理(三)-匯出及產生本年度報部預算資料

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◎ 預算資料必須在預算執行前匯出

將預算資料呈報給教育部，應該是預算編列程序中，相當重要的一個環節。
至於要如何匯出以及產生本年度的預算資料，即是本篇所要闡述的重點。

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3月 11

預算編列-預算整理(二)-填入預算對照會計系統的專案代號

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◎ 專案代號帶入傳票，預算資料也能清鬆找。

各部門的人員，在會計系統編列、填寫預算資料時，
可以發現 「線上預算申請作業」資料維護頁的頁面上，有著一個名為「專案代號」的欄位。

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