◆法鼓文理學院委託先傑電腦規劃設計人事系統、總務系統、會計系統，持續依進度完成上線，105年8月前各系統完成上線，各子系統：
。人事系統：人事管理系統、薪資管理系統、所得稅管理系統、保險管理系統、考績管理系統、教師升等管理系統、差勤管理系統
。總務系統：請購管理系統、零用金管理系統、預支借款管理系統、出納管理系統、財產管理系統、住宿管理系統、場地借用管理系統、修繕管理系統、收款收據系統
。會計系統：預算管理系統、經費支用核銷管理系統、會計管理系統、決算管理系統
◆教育部、勞動部6月分別頒佈辦法，要求各大專院校的兼任助理、工讀生納入勞健保，大學兼任助理納保引發爭議，事過四個月，在社會各界充分表達各自立場，慢慢理出一些頭緒，兼任助理、工讀生納入勞健保勢『』在必行，只是顧慮到各方立場，必須放寬法律強制性範圍，工讀生納入勞健保是件數量龐大、時間性、瑣碎的事務，稍一不甚會觸法，對各大專院校的承辦人員是件棘手工作，先傑電腦接到大專院校的需求，規劃『工讀金系統結合保險系統』，目前已在美和科技大學上線，還有幾所學校正在進行前置作業，隨時上線。
◆由於高教工會檢舉老師『廉價』使用勞工案件太多，勞動部不能不處理，勞檢單位到校園檢查罰款，引起『勞動部介入教育部』『師生不該為勞雇關係』之爭議，勞動部不想介入校園，因此鼓勵大學聲請釋憲，釋憲結果若是勞動法令不該進入校園，勞動部立刻撤退，2015年6月勞動部公布「專科以上學校兼任助理勞動權益保障指導原則」，從2015年9月新學期起，學生若受學校指揮從事教學、研究等工作並有對價關係，就具雇傭關係，校方必須為學生投保勞健保、辦理勞工退休金。
◆雖然只是事關高中課綱『微調』，整個個案足以讓大學管理者調整『如何與學生對話』，課綱『微調』主其事者是故意或無心觸及敏感議題，一位高職生的「死諫」效應，七月底爆發大規模學生運動，學生佔領教育部前庭抗爭，因颱風來襲，訴求階段性達成，學生壓力也大，基於參與者安全考量，宣布退場，結束史上最長的162小時教育部前庭佔領行動。「在這160幾個小時，我們從來沒有一刻想要退卻，今天的退場，絕對不是我們對教育部，及這個醜惡的國家機器的妥協。今天是一場活動的結束，更是一場運動的開始。各位，請看我們後面的柱子，佔領的時數__，我們將繼續監督政府、監督這個部門、監督台灣的教育體制，在從今以後的每一天。」
◆大學生在學校讀書四年到底要怎麼過？大學如何引導影響在學校讀書四年的大學生？一般而言，大學生在學校讀書四年約略在18~22歲，這是一位年輕人生命中從孩子轉型為成人的重要養成時刻，深刻影響到這位年輕人一生，進一步影響到家庭、社會、國家的價值形成；所以學校大力支持多采多姿的社團活動，讓年輕人在研習功課之餘，也開始學習『生活』，目前正是暑假，幾位大學生給了一個個案『遠東科大生圓夢27天完成跑步環島』，這是非常值得教育界探索的個案，給社會一個正面新聞，為學校博得新聞版面，為同學生活樹立榜樣。
