9月 26
◆由於高教工會檢舉老師『廉價』使用勞工案件太多，勞動部不能不處理，勞檢單位到校園檢查罰款，引起『勞動部介入教育部』『師生不該為勞雇關係』之爭議，勞動部不想介入校園，因此鼓勵大學聲請釋憲，釋憲結果若是勞動法令不該進入校園，勞動部立刻撤退，2015年6月勞動部公布「專科以上學校兼任助理勞動權益保障指導原則」，從2015年9月新學期起，學生若受學校指揮從事教學、研究等工作並有對價關係，就具雇傭關係，校方必須為學生投保勞健保、辦理勞工退休金。
8月 08
◆雖然只是事關高中課綱『微調』，整個個案足以讓大學管理者調整『如何與學生對話』，課綱『微調』主其事者是故意或無心觸及敏感議題，一位高職生的「死諫」效應，七月底爆發大規模學生運動，學生佔領教育部前庭抗爭，因颱風來襲，訴求階段性達成，學生壓力也大，基於參與者安全考量，宣布退場，結束史上最長的162小時教育部前庭佔領行動。「在這160幾個小時，我們從來沒有一刻想要退卻，今天的退場，絕對不是我們對教育部，及這個醜惡的國家機器的妥協。今天是一場活動的結束，更是一場運動的開始。各位，請看我們後面的柱子，佔領的時數__，我們將繼續監督政府、監督這個部門、監督台灣的教育體制，在從今以後的每一天。」
8月 01
◆大學生在學校讀書四年到底要怎麼過？大學如何引導影響在學校讀書四年的大學生？一般而言，大學生在學校讀書四年約略在18~22歲，這是一位年輕人生命中從孩子轉型為成人的重要養成時刻，深刻影響到這位年輕人一生，進一步影響到家庭、社會、國家的價值形成；所以學校大力支持多采多姿的社團活動，讓年輕人在研習功課之餘，也開始學習『生活』，目前正是暑假，幾位大學生給了一個個案『遠東科大生圓夢27天完成跑步環島』，這是非常值得教育界探索的個案，給社會一個正面新聞，為學校博得新聞版面，為同學生活樹立榜樣。
7月 25
◆慈惠醫護管理專科學校委託先傑電腦建立『差勤簽核管理系統』，人員出勤管理採用掌形辨識機，因此差勤系統與掌形辨識機資料程式必須互相存取自動轉出；日前為相關人員進行『資訊整合平台差勤簽核Web系統』教育訓練，訓練項目如下：
1、資料查詢與異動流程
2、登入系統
3、差勤系統功能選單
4、請（休）假單
