是山是水－企業經營管理的本意

◆針對『學生募集』，這在日本的各大專院校已成為生存競賽，也跑到台灣來招生；由於少子化及大學擴充，台灣社會也開始面臨招生困境

◆理念：落實使用者觀點

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◆安藤忠雄曾任貨車司機及職業拳擊手，自學建築，高工畢業生卻成為世界級名校建築系教授：耶魯大學、哥倫比亞大學、哈佛大學、東京大學、柏克萊大學

◆理念：人工構造物與環境共存

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◆整合產學資源，藉由學界、業界共同投注創新技術、人力專長與研發等能量，創造出符合市場趨勢需求的創新商品，持續投入升級為商品

◆理念：產學合作讓學生玩出名是一個境界

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◆計劃書完整，電腦公會團隊歷年執行專案管理績效卓越，但總是美中不足，少了產學合作的元素，讓技術學院資訊管理系學生參與這個計劃有加乘效果
◆理念：領導人為整體社會著想的恢宏氣度

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◆幾位資深校長告訴吳老師『考上校長，只能高興一個晚上』，真是至理名言，昨天晚上樂在考試放榜高中，今天開始要面對成為『校長』的系列挑戰

◆理念：從工程師本位到發揮管理價值

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◆蔣初泰董事長的想法具前瞻性，問題不會在資訊科技，成敗在雲端使用者是否深深感受到『受惠』？這就要由擔任使用者的學校各科系所列出真正貼心需求

◆理念：整合學校各科系所資源

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◆董事長希望和我公司建立產學合作，這所學校學生素質？學生能做什麼？學生做什麼之前，先要建立什麼概念？當今資訊產業從業人員最大的缺失？

◆理念：從世界角度為自己找出口

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◆我不是從學術角度談軟體專案管理，而是從產業發展角度，為了引發同學的注意力，我架構題目：從台灣高鐵BOT個案檢視資訊軟體專案經營管理

◆理念：以產業角度與學生對話

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◆大專校院相關主管出席行政院科技顧問會議，注意到新興產業發展趨勢，是否會提醒自己擁抱改變，立即採取行動，調整課程設計、授課內容、師資專長…？

◆理念：滿足顧客（學生）的需求（就業謀生照顧家庭）

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◆培養優質人才是大學的基本使命，他更期待要為台灣培養領導人才，這才是社會使命；學校應該鼓勵學生獨立思考，培養具備樂觀、自信、有改革力的領導人才

◆理念：彼此信任度越高，管理就越少

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