是山是水－企業經營管理的本意

◆幾位資深校長告訴吳老師『考上校長，只能高興一個晚上』，真是至理名言，昨天晚上樂在考試放榜高中，今天開始要面對成為『校長』的系列挑戰

◆理念：從工程師本位到發揮管理價值

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◆蔣初泰董事長的想法具前瞻性，問題不會在資訊科技，成敗在雲端使用者是否深深感受到『受惠』？這就要由擔任使用者的學校各科系所列出真正貼心需求

◆理念：整合學校各科系所資源

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◆董事長希望和我公司建立產學合作，這所學校學生素質？學生能做什麼？學生做什麼之前，先要建立什麼概念？當今資訊產業從業人員最大的缺失？

◆理念：從世界角度為自己找出口

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◆我不是從學術角度談軟體專案管理，而是從產業發展角度，為了引發同學的注意力，我架構題目：從台灣高鐵BOT個案檢視資訊軟體專案經營管理

◆理念：以產業角度與學生對話

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◆大專校院相關主管出席行政院科技顧問會議，注意到新興產業發展趨勢，是否會提醒自己擁抱改變，立即採取行動，調整課程設計、授課內容、師資專長…？

◆理念：滿足顧客（學生）的需求（就業謀生照顧家庭）

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◆培養優質人才是大學的基本使命，他更期待要為台灣培養領導人才，這才是社會使命；學校應該鼓勵學生獨立思考，培養具備樂觀、自信、有改革力的領導人才

◆理念：彼此信任度越高，管理就越少

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◆大學急於做大做多改制，不深入經營改善並在成本控制、提升效能、產出績效上下功夫，遇到困難後就急於找別人的樣子轉型

◆理念：沒有夕陽產業，只有夕陽思維所造成的夕陽企業

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◆由於要學習的知識越來越複雜，但總不能無限制地塞進教科書，只能擇要點到為止，這也是經常看到各方『為什麼不教這個…』『為什麼要教這個…』爭論

◆企業：創造學習附加價值

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◆能見度：在這麼大型、重要的全國性活動，幾面旗幟對傳播學校訊息遠勝於公車車廂廣告；正面印象：學校組隊參加，旁觀者自會評論學校的水準

◆理念：訓練學生挑戰目標、冒險犯難的精神

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◆每次路過國立台北科技大學，都會注意到這個學校的特色：當圍牆的校園聯外水景、門口二排樹木、校園內樹林、建築物牆壁上的爬牆藤形成綠籬…

◆理念：為台灣產業的永續經營培養人才

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